學生的段考作文才考了「溝通」這個文謅謅的題目,讓我看得「臨表涕泣,不知所云」,後來好不容易三個班全數批閱加評語完成,在檢討這份作文時費了半堂課的功夫講述該如何呈現關於「溝通」的經驗和適時切入問題核心的點,結果在無法打草稿的現實生活,我自己卻在「溝通」上栽了個大筋斗......
話說前天我和某師在聊天,聊著聊著就起了一個話題,不說還好,說了之後讓她有所誤解,當下氣氛變得很尷尬。後來因為上課鐘響所以她得先離開,沒讓我把話給說清楚講明白。那時候心裡是又著急又氣惱又悔恨,巴不得打自己一耳光,本以為是輕鬆簡單、殺時間的「安全」話題,誰知道認知不同卻引來誤解,甚至對話題的另一位當事者也過意不去,無端讓她受到無妄之災。
和同事商議之後,雖然大家都安慰我,告訴我事情沒想像中那麼悲觀,等某師回來再講清楚就好了。本也打算要寫封信把話說得更仔細、更委婉一點,但是同事說文字再怎樣都比不上雙方面對面最直接的表情和感受,所以我決定把寫了一半的內容給撕掉。
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- Dec 16 Tue 2008 22:34
溝通‧真難
- Dec 11 Thu 2008 23:24
神秘的耶誕禮物
圖片摘自詩特莉網頁:http://www.auntstella.com.tw/
午睡醒來,桌上多了一個「詩特莉」的提袋,莫非是聖誕公公提早送禮物來了?
同事說剛剛我趴著午休時,神秘客送了一份禮物給我。其實也不是什麼神秘客,明明臉都被看到了,而且禮盒上頭也貼有一張署名的小紙條嘛~
這是我在學校除了老師同事之外,意外交到的好朋友。為了保持神秘性還是不要把基本資料說得太仔細。那時她來和我相認,著實嚇了一大跳,是一篇網誌的內容讓她把種種蛛絲馬跡串連起來,稱職的當了成功的偵探,抽絲剝繭找到我這個故做神秘,但其實上有跡可尋的部落格主人,在茫茫網誌中竟然也可以利用這種方式找到志同道合的朋友,真是太幸運了!
- Dec 09 Tue 2008 22:13
繪本的豐富世界
以上圖片摘自:郝廣才 繪本講堂
下午是國文科研習的日子,本來還有點意興闌珊,正想說難得沒有什麼簿本考卷要改,可以做些自己想做的事,不過同事一直吆喝說:「今天研習的主講人可是郝廣才耶~」因為在新竹地區的研習向來都很少有機會請到較具名氣的人,繼上一次的吳晟之後,這次的郝廣才的繪本主題也相當吸引人。
今天就聽到同事說報名人數已經額滿,來到會場果然是難得的人山人海,甚至座位不夠還得請晚到的老師搬椅子坐在後頭聽講,真可謂盛況空前。真沒想到平時在電視上或是報章雜誌上看到的名人竟然也出現在面前,雖然我坐得不是很近,但是戴上眼鏡之後還是可以感受到大師的風采~
這次聽完演講的收穫很豐富,雖然繪本的實際運用不太可能搬上講台,但是「邏輯思維」的建立倒是可以給予我們教育第一線的老師一些啟發。
- Nov 26 Wed 2008 20:26
作文是夢想的翅膀
從開學第一週接到三個班的暑假作業:兩篇作文外加露營心得一篇開始,作文批改的夢魘就一直糾纏不清,明知道逃避是沒有用的,但是還是很想裝傻蒙混過去,直到看了一本書《別急著吃棉花糖》開始了我的鬥志,「萬事起頭難」這是千真萬確的事,從無到有,一切就在「堅持」二字下緩慢的進行。「不怕慢,只怕停」,好在一切終於在今天早上結束了,所有318篇作文全數批改完成。
下週就是段考了,會那麼拚命批改的原因也是部分源於此。本校的傳統就是一、二次段考會加考作文,雖然不計分,但是也讓學生在時間限制下磨練作文寫作能力,而這三個班都是國二才接的班,算是後母班,批改過第一次段考作文,見識過他們的水準和功力,改得我七暈八素,很擔心第二次段考又是同樣的「慘劇」發生,所以很希望能在段考前把作文評語熱騰騰的交到他們手中好好來討論一下缺失。
終於,今天剛好三個班都各有一堂課,除了原先已安排的考試之外,每個班都預留十分鐘可以討論作文的內容。當學生接過作文本之後,當然很興奮的想看看老師給的評語和分數,不過分數都不太理想,評語倒是給得洋洋灑灑,我只能說很多建議是「一言難盡」。不過有機會開始在課堂上接觸到作文指導這一塊,能在段考前給予他們一些建議還是很值得的。
- Nov 11 Tue 2008 22:57
萌發
- Oct 16 Thu 2008 23:02
友情傘
這一次的風暴中,讓我體會到自己力量的薄弱與朝令夕改的可怕。將近一個禮拜的忐忑不安,終於可以在今天喘口氣、放下心來,現在才知道平安無事是多麼戰戰兢兢的奢望~
感謝挺身而出不畏強權的同事,星期一瑪露連和今天清茶椰果的撫慰,是堅持、團結和對彼此的信任才可以贏得最後的勝利。在你們撐持的大傘下,一個小小的安身立命留給了我,感謝我們最後都還能站在一起。
有些人在生命裡只是過客,像蜻蜓點水,雖使一時的湖心蕩漾,但終究歸於平靜......