這次校慶的創意進場跟大隊接力都讓我好像洗了三溫暖一樣。
先說說過程相對來說比較簡單的大隊接力。
主因是跑最快且是最後一棒的男生拿翹，練習時故意跑得慢，讓大家不滿。再來是他不滿帶領選手練習的班長憑甚麼管他，故意處處和他做對。然後，放學留下來練習時【高度】不配合，故意跑去打籃球。最後，我乾脆讓他選擇要乖乖配合參與練習還是退出，全班都央求他繼續參加大隊接力，但是他擺出一副很為難的樣子(我個人是認為他把自己看得很重要，希望我們更大力的挽留他)，總之，他決定退出，說什麼他這陣子練習得太密集有點乏了。算了，反正我也不想留他，決定讓替補的選手上場。
後來，練習的時候一直很不順利，因為替補的同學真的不是普通的狀況外，同學們也一再明示加暗示希望我重新考慮，而那位棄賽的男同學也不時會晃到我們練習的地方去露個臉現個身，我更加篤定他一定希望我求他跑大隊。不過即使如此，我還是鐵了心叫20位選手繼續練習。
老實說，畢旅第一天所安排的行程對我而言真的沒有累到，晚上睡得超香甜的，朵朵也很乖很聽話，沒有半點讓我覺得疲憊或是不舒服。
接著第二天的行程就沒有那麼好了，整天下來幾乎都得跟著班級跑各個景點，因為我們要到墾丁囉～當天要跑的行程有：鵝鑾鼻公園、社頂自然公園、貓鼻頭、關山看夕陽以及夜間的逛墾丁大街。
◎ 鵝鑾鼻公園
這裡我有全程參加，因為地勢還滿平穩的，我們班和領隊在大片草坪上玩團康，只可惜我挺著大肚子沒辦法下海同樂，大家也玩得不是很熱絡，有點小小的可惜啊。
延宕了兩次的畢旅終於在十一月中順利成行，從朵朵還是小不啦機一點點，到無法忽略她的存在。本來還慶幸一開學就去畢旅是天助我也，一來畢旅快快結束也可以使學生趕緊去玩回來之後收心，二來那時候朵朵也不大，正是懷孕中期感到最舒適的時候，無奈天不從人願，碰上了颱風來攪局，就這樣一拖就拖到了十一月～
本來同事、老妹和阿向都叫我要好好想想，肚子都那麼大了真的要陪學生去畢旅嗎？不過，畢旅對學生而言是很重要的一件大事，如果沒有班導跟著去的話他們一定很失望，況且我跟他們也不過只有相處兩年的時間，不是更應該把握這樣的機會嗎？後來阿向叫我去問醫生，以醫生的意見為主，果然結果不出我所料，馬偕的醫生果然十分看得開，只提醒叫我小心走路，不要跌倒就可以了。
於是乎，帶著朵朵，我就這樣衝了！
今年的校慶終於老天爺賞臉給個大晴天。很擔心要是今年繼續是個下雨的天氣，學生會有多失望，尤其今年又是他們在學校的最後一年，說什麼都不能留下任何遺憾！好在校慶這一天一切都非常順利的結束了～
中午的營養午餐十分豐盛，不但有炒米粉、炸雞翅，還有每人一份兩粒裝的壽桃來應景，不過壽桃的品質不太好，吃起來乾硬，失去了原有的蓬鬆口感，不知道回家拿電鍋蒸會不會恢復它應有的水準？
又到了畢業季，不知道其他學校有沒有我們學校辦謝師宴辦得那麼殷勤？
從上週開始幾乎每天晚上都聽聞某某班辦謝師宴，從我進入這間學校開始，從第二年開始就參與了謝師宴。那時候是我帶了第一個專任的畢業班，雖然是從國二才接手的後母班，但是國三開始相處融洽，所以也參加了他們班的謝師宴，那一年是在「春喜」，吃的是燒肉火鍋吃到飽。隔年換成自己親手帶三年的班級要畢業了，班上學生投票選了「米多麗」，那是日本料理點菜吃到飽。
等到專任那一年帶的三個班級全是國二班，所以那一年沒有謝師宴。到了今年，當初所教的三個班級都邀請我參加他們的謝師宴，雖然覺得不過只教了他們一年的時間而已，國三的關鍵階段我也沒有和他們並肩作戰，參加好像很怪～但是因為和他們相處那一年都感情不錯，在他們人海戰術和卡片攻勢之下，意志不堅的我最後還是答應了。不過有兩個班剛好挑在同一天晚上，所以只能婉拒後來才邀請我參加的班級，十分抱歉啊～
凡是當導師莫過於希望班級常規能夠在一開始就建立起成效，畢竟在師生雙方都還陌生之際，學生還對導師有些畏懼，對於導師所下達的指令都還能服從，如果這時候嚴格執行並且隨時督促的話，時間久了之後學生也能夠習以為常，不認為「遵守班規」或是「導師的規矩」是件多困難的事情。
昨天下午難得科裡面不必開會或是外出研習，四位身為同科的女性導師們難得有機會可以聚在一起聊天，這時候話題一轉就講到各自的帶班風格。
A說有學生抱怨說她管太多，結果她就跟學生講大環境是不可能改變，要嘛改變自己的想法，再不然就是轉學，因為導師是不會因為學生的喜好而改變的。
Pearl放在我桌上的小禮物，是個創意取勝的一箱蘋果，但是所謂的單位「箱」是小人國的size，實際上大概就是一個小熊的大小罷了！裡頭裝的是十來個蘋果口味的QQ糖。
昨天在車禍的案發現場，剛好Pearl開車回學校時看見，連忙打電話來問我有沒有需要幫忙的地方，沒有辦法丟下小綠的她還是給了最立即的關心，同時她還打了電話給melun請她過來陪我，這樣的友情叫我怎麼還啊～偏偏我已經是有家室的人了，不然真應該要以身相許才對！
總是有那麼多善良的人在我身邊，我們班的英文老師昨天剛好也路過，晚上也是一通簡訊來慰問，今天甚至還跟我們班的同學講這件事，讓幾個小女生一大早還沒掃地就來辦公室問我有沒有受傷，不過我都是一些看不見的瘀青，所以應該是沒問題啦！本來心裡還想：他們怎麼不會以為是英文老師在愚人節這一天騙他們？可能他們都太單純了，不了解人間險惡吧～要是我大概會疑心病很重的疑神疑鬼，哈......
昨天畢業的三個大男孩因為高中段考結束，所以約好要來學校找我。之前在學校的第一年會很羨慕其他老師每到段考總是一堆穿著高中校服的學生來找他們，除了分享高中的學校生活與課業壓力之外，也不免緬懷一下國中時代的點點滴滴。
學生畢業之後，還願意回來之前的母校找老師，我一直把這件事當成是一種對老師教學或是生活教育的肯定。雖然這不代表全部老師的心態，但是至少對我的人來講，我很樂於學生畢業之後還願意來看我。說願意這兩個字實在有點悲微，不過實際上就是學生畢了業就猶如斷了線的風箏，除非他們願意回到母校來找老師，否則身為老師大概沒空也不太有動機去聯繫學生說來開個同學會。
當他們跟我約好時間時，我仍得讓班上學生先離開比較方便聊天，不過班上幾個小男生即使放學還是留在學校混時間，看著我跟「學長們」在走廊聊得起勁，不免好奇的躲在門邊偷看偷聽，不然就是假裝經過打量他們......畢竟穿高中制服或是便服的學長姐來到校園之中還是引起小小的騷動。
運氣有沒有好到這樣的程度？在這個學校不過才五年，但是每逢校慶總是讓人一陣憂鬱湧上心情，原因竟然是擔心天候狀況！不管是原本的下學期四月梅雨季節，抑或是根據建議改成上學期的十一月，改來改去還是避免不了雨的攪局......
想當初去年此時本人還榮登專任寶座的時候，校慶那一天可說是風和日麗得讓人心情大好，悠閒的到學校吃早餐，和同樣是專任的老師聊天話家常，接著衡量一下時間就從容的步行至操場看一年比一年更讓人「驚艷」的創意進場。依稀記得就是去年的校慶天候最棒，十分宜人，又不會熱得把學生晒暈～這一次大概也是我最沒壓力也最完整的看完一次創意進場表演吧！
我到這個學校的第一年校慶很慘，當天天候很不好，雨勢也是下下停停，只不過不會太大，學校還是賭一把照常舉行創意進場，好在天公還算有保佑，至少創意進場全校班級都有走完，不過接著就沒那麼好運了，雨勢越來越凌厲，大家幾乎都淋到不少雨，狼狽的逃回班上，接著就是宣布照常上課，只是一來學生無心，二來班級可能也還鬧烘烘的，上課效果很差。
現在的學校是間大學校，一的年級的班級數可能就是一間小校的所有班級數。雖然學校教學受到家長和學生肯定是件好事，但是增班的影響就是老師也跟著增加人數才足以應付這樣的班級和學生數。因為自己是教國文的關係，加上目前又是導師，所以總共加起來也才教兩個班級而已，跟社會科老師一個禮拜一個班才教一堂課，動輒教十幾個班級來說，真的是大巫見小巫。
對於我的任教班級數而言，我認識的班級等於他們的七、八分之一而已。有的時候覺得他們很像周遊列國的孔子，不厭其煩的四處講學，誨人不倦；而我呢，移動的距離不過是辦公室到自己班，以及辦公室到另一班而已。
今天騎車回家的時候突然想到：其實我在這間偌大的學校其實是很渺小的存在。如果沒什麼特別的事，我就是在這三個地方過著蝸居的生活，各處室、操場、各辦公室以及其餘的班級都可以與我無關，若不是之前教過三個班的國一公民以及三個班的國二國文（目前他們都是國二和國三囉～）， 還真覺得走在校園都是我不認識的學生和可能叫不出名字的老師哩！
成績之外還剩下什麼
最近身邊的同事都籠罩在低氣壓中，每天的課照上、話照聊，但是更多獨處的時候都是默默的低頭做事，有時候事情忙完了伸伸懶腰，看見辦公室的老師其實不少，但是卻安靜到有些窒人。
雖然發生有些事叫人洩氣、讓人無力，我也告訴自己：「你這樣不也是鄉愿嗎？」跟別人比，我其實也好不到哪裡去，只是會和同事一起發牢騷，但是其實起不了什麼大作用，因為只有怨氣的累加，宣洩得不到實質上的安慰，所以才導致更悶嗎？
這樣的環境真的是無可救藥？其實我也不這麼悲觀。或許是「安土重遷」的個性，從小我就在固定的地方成長，沒有搬家的經驗，連電話也是從一而終，如果小學同學循著畢業紀念冊大概還是可以順利的找到我。從幼稚園到高中也都是在家附近，直到大學才負笈外地，但是依戀家的關係，我還是幾乎每個禮拜的回來......
這學期和班上學生的相處機會著實不小，連同自己專業的國文課加總起來，一週可以相處的堂數差不多十堂左右，感謝教務處的厚愛，讓我可以有更多時間認識他們除了國文之外的長才。
由於教室佈置在九月份緊鑼密鼓的展開，所以剛好趕上這一班列車，把班上同學在家政課的分組成品展示出來。家政課是可以玩很多東西的一堂課，不光是學單一的烹飪或是裁縫課程，很多創意和巧思都可以融入其中，重點在於我不是一個專才的家政老師，很難把專業的家政課程上得多精采豐富，但是既然排了家政課給我，還是得硬著頭皮去設計課程。
為了讓他們能夠團結合作共同完成一項項的作品，我總是在「認識布料」的課程中讓他們玩玩手邊現有、準備要淘汰的衣服，所以這個活動我玩了兩次，每一次都對學生的集體創作感到驚喜萬分。
嚴格來說應該算是第二次當試教委員，不過上次是前年的時候，那時是帶國三導師班的暑期輔導，前幾天被拜託請去評代理老師的甄選，不過因為是「代理老師」的頭銜，整個感覺壓力不算太大，畢竟只是一年的聘期而已，再加上代理的競爭相對而言較小，所以整個過程還算順利平和。
這一次算是第一次被拜託去評「正式老師」的試教，回想自己前幾年考試的那種壓迫感，由台上轉換到台下的心情很不相同，即使那一天本來排定一些行程，仍然一口答應，畢竟機會難得，再來也想看看學校內部對於正式教師的甄選流程是如何一回事，滿足我這方面小小的求知慾。
那一天很早就到學校報到，和另外兩位老師討論一下試教的範圍和課文內容，大家討論一下評分的標準和一些要注意的事項，考試時間一到就上場了。經驗老道的老師告訴我不用太期待，因為一開始還會聚精會神的觀看試教老師的演示，但是因為是一整天到下午的演示，所以越到最後就會越沒勁，一般而言教學都大同小異，除非特別糟或是特別突出，否則坐在底下的試教委員很難不恍神～說成這樣，還真是有點潑我一頭冷水，但是畢竟是獻上我本人的第一次，說什麼還是很期待啦！
昨晚在挑選隔天上班要穿的衣服時，想了很久，因為今天是和三個國二班級的最後一堂課。如同去年九月開學的第一堂課一樣，都帶著忐忑的心情。最後，我選擇第一次上課同樣的那套衣服跟學生告別。
檢討完段考考卷之後，還剩下一點時間，除了請三個班級吃冰之外，也試著說出對他們升上國三之後的期待。
謝謝他們在每一堂課願意追隨我的身影，那專注而發光的目光讓我上起課來特別有勁，捧場的笑聲充盈教室的每個角落，每個人的名字和面龐也靠著密集的上課而逐一牢記心中。緣份說好是一年，沒得展延的談判空間，即使原本講好三個班級升上國三之後至少還可以留住一個班級，沒想到一個晴天霹靂下來，什麼都留不住了。
今天研習廳了場別開生面的演講，主講人是文學界大名鼎鼎的劉克襄老師。藉由圖片、簡單的文字標題以及豐富的串場故事，帶領我們進入台灣的深度鐵道之旅。
◎ 失去聲音的車站─知本車站（泰安車站）：講的是消失的阿美族廣播。
◎ 高雄車站的小紙票：藉由一張小紙票喚醒人與人之間原本疏離的情感。
◎ 適合逃學的集集線：與一群私立高中女學生由拍照所建立的情誼，同時也嘗試去了解十六、七歲的青少年思想。
◎ 沒落的台中舊城：從台中車站前的「惡靈古堡」開始說起，提到台中人用餐的從容與環境的悠閒。
還是未婚前，和同學朋友圍繞的話題總是以兩性的愛情為主。每次幾個女生聚在一起都很熱烈的你 言我一語，很想當姊妹們愛情世界裡的智囊團，提供「自以為寶貴」的意見。
結婚之後尺度好像變得很開放，每次跟同事的話題也是變得越來越辛辣。講到忘我的時候還得留點理智注意周圍，眼觀四面耳聽八方是必要的，免得被不太熟的同事或是學生聽見，可能會出現三條線的尷尬場面～
不過當我的麻吉同事都知道，我個人向來是「說的是一套，做的又是一套」，嘴巴上愛逞強，但是往往該做的正事沒半撇。電視上的廣告台詞說「四十歲的男人不要只剩一張嘴」，我個人覺得怎麼我這個人卻是已婚之後就剩下一張嘴了？上課靠的是這張三寸不爛之舌，連平時閒嗑牙也愛在話題上逞強......
為期12個上課天的代導之路總算順利抵達終點站。
當星期五最後一節課鐘聲響起，我上完前一班的課就來到導師班放學，按照往例都是看著他們把聯絡簿抄完，同時讓他們互相檢查簽名完畢之後，對他們講講話就可以放學了。這一天本來很想講一些什麼話語來勉勵一下同學，或許是在腦中醞釀太久，等到該說話時反而不知道該說什麼，最後只好感謝同學那麼聽話，在這一段期間十分配合，原本的導師真的把學生教得很好，帶起這個班來真的不算太辛苦。
本來我心中是波濤洶湧的，但是不知道是不是本人個性太ㄍㄧㄥ，以致於講起話來還是像在講課，無法情緒激昂、感人熱淚。不過，感謝這一群孩子在我功成身退的時候，給予非常真誠的鼓掌，那種擊掌聲清脆響亮之餘，應該也是帶有感恩的意味。我很感謝你們是這樣看待我這段期間的存在與作為，真的很感動。
終於落幕的才藝表演，好在一切順利的度過了。
早上忙完三堂課，甚至其中又挪出一堂課給班上練唱跟練動作，似乎表現得還算是差強人意，最後一點時間再根據之前自己導師班那一年參賽的心得跟他們作分享。我只告訴他們，是好是壞就是台上那短暫的五分鐘，如果真的有小差錯也不要掛記它，要繼續把下面的歌曲和動作做完，這是沒有NG的實況比賽，唯一要做到的就是「不要臉」，把怯場的情緒留在台下，一旦站在舞台上就要霍出去，能做到「吸睛」就成功一半了！
中午用餐過後，陸續就開始整隊前往比賽的會場。後來一整個下午就在會場上度過，甚至還延誤到放學時間，幾乎遲至快五點才能放學生離校。
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